Presentazione
Data
dal 12 Settembre 2025 al 31 Dicembre 2026
Descrizione del progetto
Il progetto
“Orizzonti: scelte consapevoli” è un percorso di orientamento per gli studenti del triennio del Liceo F. de Sanctis. Ispirato al Life Design, mira a sviluppare autoconoscenza, capacità progettuale e consapevolezza nelle scelte future. Attraverso laboratori, strumenti di autovalutazione e momenti di confronto, gli studenti riflettono su identità, valori e aspirazioni, imparando a gestire l’incertezza e ad adottare atteggiamenti proattivi. L’iniziativa rafforza l’autodeterminazione e fornisce strumenti per affrontare criticamente e responsabilmente il proprio futuro, valorizzando il percorso scolastico come base per un progetto di vita coerente e personale.
Moduli Formativi
| Obiettivo | Moduli | Ore |
|---|---|---|
| Autoconsapevolezza ed equilibrio personale | Equilibrio e consapevolezza – Percorso 1 | 30 |
| Equilibrio e consapevolezza – Percorso 2 | 30 | |
| Competenze STEM e visione scientifica | Competenze STEM e sfide globali: prepararsi al futuro | 30 |
| Visioni scientifiche: progettare il cambiamento e scegliere consapevolmente | 30 | |
| Competenze linguistiche e interculturali | Lingue, culture e futuro: competenze globali per orientarsi | 30 |
| Vocazioni e futuro: cultura, lingue e scelte consapevoli | 30 | |
| Responsabilità sociale e imprenditoriale | Impresa e società: progettare con responsabilità | 30 |
| Leadership e orientamento operativo | Futuro in azione: leadership, sostenibilità e orientamento operativo | 30 |
| Valorizzazione dei talenti individuali | Talento in Azione 1 | 30 |
| Talento in Azione 2 | 30 | |
| Espressività, comunicazione e cittadinanza attiva | In scena: conoscere sé stessi, comunicare, partecipare | 30 |
| Valore culturale e formativo del teatro | Theatron | 30 |
Obiettivi
Il progetto Orizzonti: Scelte Consapevoli, finanziato nell’ambito del POC “Per la Scuola” 2014-2020, Fondo di Rotazione (FdR) – Obiettivo Specifico 10.1 – Azione 10.1.6 – Sotto-azione 10.1.6A, si propone di:
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Sostenere la crescita personale: rafforzare autoconoscenza, benessere ed equilibrio emotivo per affrontare con resilienza le sfide future.
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Rafforzare le competenze per il futuro: sviluppare abilità STEM, visione scientifica e capacità di orientarsi nei contesti globali.
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Promuovere cittadinanza attiva e responsabilità sociale: sensibilizzare a scelte etiche, sostenibili e consapevoli, con attenzione al contesto economico e sociale.
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Valorizzare talenti e vocazioni individuali: fornire strumenti di coaching e percorsi personalizzati per progettare studi e carriere coerenti con le proprie inclinazioni.
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Stimolare creatività ed espressività: attraverso laboratori teatrali ed esperienziali che rafforzano comunicazione, pensiero critico e partecipazione attiva.
Partecipanti
Studenti classi III, IV e V
In collaborazione con
Enti, associazioni terzo settore, aziende