Cosa fa
Referente inclusione, studenti DSA, BES, ad alto funzionamento (4 unità)
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- Promuove la stesura del piano di Inclusione ed elabora ed attua adeguati progetti per il benessere, l’integrazione e l’inclusione di alunni con disabilità;
- coordina i docenti di sostegno e affronta e cerca soluzioni per le problematiche afferenti agli studenti con disabilità, DSA, BES, ad alto funzionamento;
- propone attività di aggiornamento e formazione sul tema dell’inclusione;
- verifica periodicamente gli interventi messi in atto.
Organizzazione e contatti
Dipende da
Altri componenti
I docenti dell’istituto (curricolari e di sostegno); Un rappresentante degli operatori sanitari coinvolti nei progetti formativi degli alunni (ASL/Specialisti). i Docenti di Sostegno dell’Istituto; I docenti delle classi (o su delega del cdc i coordinatori), componente genitori)